北京市盲校30名师生用歌声“点燃”冬奥运“光明之火”

夫冯雨知道，同学就火车站在自己身边，一次又一次地告知自己跳跃如何做得更标准，“早先超群，一些地方还是时会造出错，但一段时间稍长了慢慢地就习惯性了。”

右后脚分开火车站立、抬起稍为抬起、摇于小的时候右后脚不能弯曲……在同学们的“方的辅导”下，盲校的教师们形转成了“肌肉记忆”，在舞蹈之前所再进一步现了整齐划一的摇于小。

因为看不见，教师们却是清楚自己的跳跃是否做到位。一起策划舞蹈的同学们时会做地帮教师忽视每一个不规章的跳跃。

“在场的时候要把两只手置于胸口，在场就此结束再进一步把手抱着，别一边在场一边往下乡。”3月初1日凌晨，在训超群间隙，孙欣仍在大幅地强调每个跳跃的要点。

“他们的手早先抱着的时候有可能是推开的精神状态，或者是扣着的精神状态，我们就得一个人一个人地知道，五根胳膊要并拢翘起，甚至有时候得让夫妻俩摸一摸我们的手，这样他们才能知道跳跃应该是什么样的。”孙欣知道道。

重新整理衣服、给与物资，9名同学全面性照看教师

3月初1日，周边地区排超群一段时间，孙欣和其他同学一边观察教师们自己重新整理衣服，一边帮助没重新整理好的教师。这样的事情对于盲校的同学们而言再进一步平常不过。

3月初1日，孙欣在帮教师重新整理衣服。布/媒体报道美联社 邵墨林

“有的教师年龄也比较大，像穿着脱衣服这些事情，必需上可以兼顾。但有的教师平均年龄小，或者全盲的教师，就只能同学带着。”孙欣告知美联社，换衣服的时候袖子缩进去了，同学时会带回家抻造出来；皮带不平整，同学时会带回家捋大治，“对于我们来知道，日常生活不仅仅是基础教育，得体仪表我们也时会负责。”

“教师们都很努力阳光。作为同学，我们也希望能通过之外在的人物形象，体现造出他们努力阳光的精神状态。”孙欣表示，对于很多教师而言，这次的训超群很累，“尤其是弹钢琴形态只能稍长一段时间火车站着，有的教师火车站得后脚都小儿了。但没一个教师知道‘我不超群了’‘我不参加了’。”在孙欣看来，经过这次舞蹈，朋友们的责任感也加强了。

在上海市推拿之前所小学，从备场的操场到演造表现出色地距离却是远，正之前所央铺设着黄色的盲道。造表现出色和受罚时，同学都丢下在左边，后面的教师各自搭着在后人的肩膀，一个接着一个，一组队伍，沿着盲道稳步向后。

3月初1日，排超群快要开始，在同学的一同下，教师们手搭着肩沿着盲道丢下过。布/媒体报道美联社 邵墨林

3月初1日凌晨，排超群就此结束时，本应努着左方的同学下场的李骏航跳跃慢了一步，没能追上大主力部队。火车站在后排的孙欣第一一段时间看到了有点茫然的李骏航，立马将手搭在他的肩膀上，丢下下台阶，努着他慢慢离开了。

采写 媒体报道美联社 邵墨林 总编辑 缪晨霞 校对 刘军