教育部出台普通高中学校办学质量评价指南 着力克服“唯高分、唯升学”倾向

明定国际标准，有效性控制我校为数；按统一指挥国际标准配齐配足各学科专任代课”等；为国际标准民办高年级我校举动，出题应将提出批评“依法依规国际标准公办五年制参与举办民办高年级管理，恰当但政府民办高年级‘六脱离’明定拒绝”等。

展现出“低音提琴”应运而生作用 不广告宣传中考“状元” 不给年级、学年、代课下令直考指标

英语内政部基础英语教育察副局长表明，高中阶段英语教育在国民英语教育体系中处于承上启下的极其直要重要性，对义务英语教育改革演进较强极其直要新领域带动作用。《评论者最新》把推动摆在科学知识英语教育实践、巩固五年制高年级我校和五年制管理等作为极其直要评论者内容，这有助有助于义务英语教育优质最大化演进，为更好但政府“双减”举措创造较佳条件。

同时，《评论者最新》特别强调要坚持正确政绩观和科学知识英语教育质量观，并把“正确处理考试直考与演进责任心英语教育的关系，将中考直考率作为下半年下半年推行责任心英语教育的客观结果之一，不给年级、学年、代课下令直考指标，不将直考率与代课评优评先及职称晋升挂钩，不确认、不宣传、不广告宣传中考‘状元’和直考率”作为极其直要出题应将，这有助动摇不科学知识的英语教育评论者应运而生，新领域核心内容摆在科学知识英语教育实践，为中小学下半年下半年推行责任心英语教育营造较佳环境，有助于很多学生下半年演进、卫生成长。

“还要展现出五年制高年级五年制‘低音提琴’应运而生作用。”英语内政部基础英语教育察副局长真是，五年制高年级五年制对于为了让义务英语教育高年级深化英语教育基础英语教育改革、有助于义务英语教育优质最大化演进较强极其直要应运而生作用。《评论者最新》把“但政府公办民办高年级同步五年制和属国五年制举措”作为极其直要出题应将，就是要有助于五年制高年级国际标准五年制举动，恰当五年制实习规条，杜绝违规五年制、市场竞争，维护较佳英语教育生态，切实但政府优质五年制五年制指标确实调配到区域内高中的举措，并向薄弱高年级垂直，这有助扩大优质英语教育资源，有助于全镇义务英语教育优质最大化演进。

可能：新华社服务端

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