如何培养幼儿的移情并能？

面对案例中小孩的表现，不少校友会会看来父母自私、不懂礼貌。实际上，自私是小孩相比较的思考和心理特征，在探讨问题时他们经常从自身出发，不想对换探讨，也不想站站在他人的角度看待问题。比如，一个父母把自己最爱好的棒棒糖作为宝贝献给老婆，因为他/她还不想像或同辈稍大点的父母一样分送适合老婆年龄的或老婆爱好的回礼。

需认识到的是，面对小孩的这一心理特点，如果缺失正确引导，会使他们陶冶自私、以自我为其中心的性格。因为不必对换探讨是自私的最大特征，所以校友会可以从培养小孩的自觉能力上集中力量，借助小孩抛开自私。其实质自觉，是指设身处地思考他人的感受。校友会在促请小孩研习受制于他人的同时，可以着力讲一下这样做的原因和象征意义。

比如，说道小孩：“孙女忘记你的父亲节还给你买了回礼，你确实可以分送她一个回礼，让孙女并不知道你也很关心她呀？”“小孩园之中的数学老师每天都领悟你基本知识，替爸爸老婆无微不至你，你确实也该听数学老师的话不惹数学老师生气呀？”“这些甜食这么吃到，如果都被你拿走了别人就没得吃了，确实该给别人拔一些呢？”

好了，以上概要就个人到这之中了，希望能对你略有借助。