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初中学历可以参加成考,报考大专或大本和网络教育吗?

时间:2024-01-10 06:46:08

初中学历可以参加成考,报考大专或大本和网络教育吗?

成考大专需要有高中或者中专成考本科需要有专科即可希望回答能够帮助你你也可以追问

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第一学历和第二学历有什么区别?

第一学历就是指国民教育系列的普通全日制教育的最高学历,而第二学历一般指的是辅修第二专业获得的学历或自考本科、教育、电大等获得的学历。所谓“第一学历”原本是指由各省市第一教育局颁发的学历,现今通常是指国民教育系列的普通全日制教育的最高学历。以前(计划经济背景下)普通初中、普通高中、普通高校(含普通中等专业学校)的上级是各省市第一教育局,毕业时颁发的学历是由第一教育局颁发,称之为第一学历。部分省市对于具有两个专科学历的人员特定情况下给予本科待遇。如安徽省《关于取得双专科书人员待遇有关问题的通知(安徽省教育委员会 安徽省人事厅 教成[1998]26号)》:“取得双专科书的人员,均享受以下待遇:其定级工资标准按专科定级职务工资标准高一档执行;在评聘专业技术职务及获取其他任职资格时与本科毕业生同等对待。”扩展资料:本科生读第二专业的好处: 1、拥有双学位,毕业待遇等同研究生;跨学科人才,在企业受欢迎;2、国家承认的学历学位证书,与跨校辅修区别很大;时间短,职业证书免费拿;3、选择兴趣所在的名校第二专业,有利于未来的职业发展及高薪要求。专科生套读本科的好处: 1、专科套读本科,拿专科文凭的同时收获本科文凭,省时省力省钱;2、专科毕业拿到本科文凭,就业竞争力及工作经验同比专科同界优势大。

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初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,可能性大吗?

当然可以。现在的高考采用3+3模式。只有六科。语数英各150,这是致命的,一定注意学科之间的学习方法。语文已经不是背背就行了,多多分析试卷答案,试着用出卷人的思维考虑,逐渐形成自己的答题思路。数学注重基础,多做简单题,逐渐去拓展训练,英语把握好词汇与语法,养成每天背8--10个单词的习惯,注意高考六种题型的解题技巧,争取语文110,数学100,英语120左右。另三科是物理化学生物政治历史地理选出自己最强的三科,智力好好的选物理化学生物,理解比较多,智力差一点的选历史地理政治好一些,注重记忆+理解。从高一考试醒悟,时间是完全够用的,能考上高中说明基本能力可以,从现在开始努力吧,在前进的道路上坚持最重要。一开始的几个月会很苦很累,并且头绪很乱,坚持三个月左右就会逐渐明朗,用三年拼搏换六十年的人生,值!!!

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孩子没有初中能上职专吗?

按照规定,没有初中是不能上的,但是实际操作中有的学校这方面管的并不严格。建议首先咨询目标职专,根据具体的实际要求来应对,也可以跟所在中学的老师交流一下,看看有没有办法帮助学生。

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北京考生如何反驳“北京高考简单”的论调?

作为在北京搞课外培训十几年的老司机,见证了十几年北京考试的变迁,可以讲讲这个事情。作为试题难度来说,从五年前开始,北京中考和高考试题难度突然变的特别简单,和全国卷差距,低了几个档次,北京重点中学平时学的还是比较有难度。除了这些重点学校,其它普通高中几乎就是讲的特别特别简单的试题,不是学生素质不行,而是学校就不讲有稍微有难度的内容,北京高考试题简单,不代表高考简单。我们从中考开始讲。。北京中考在五年前难度是很高的,并不比全国简单,甚至很多题特别难,要涉及很多高中内容,但是一般学校也讲不到,要有大约三到四成左右的学生念不上高中,被淘汰,而且北京这复读也比较困难。这几年中考简单了。所以本来该初中掌握的知识,技巧被移到高中,这就导致上了高中的学生,普遍水平偏低,不容易适应高中进度,初中高中并不能有效衔接,无形增加了学生考上大学的难度。。然后讲高中,除了重点中学,北京的一般中学讲的内容都特别弱智,而且这几年的课改使内容越来越少,知识结构越来越分散,难度越来越低,要求越来越少,高中有小学化的趋势,的确是小学化趋势,我看过江苏一个小学二年级教学视频,可以秒杀北京高中要求。其实高中孩子的大脑已经发育,反而学的深一点,广一点也没什么问题。因为学的简单,这样的后果是,等高三的时候,很多人都啥也没学懂,而且长期这样,估计老师水平也越来越差,这个时候,一般中学的一半以上人就直接去高考加会考,高职类,只学语数外三科,而且很多学校会劝学生不要参加高考,这样学校的本科的数据会好,甚至有的学校会逼着学生不要参加正常高考。当然高职出来还是有工作,很多孩子就顺势放弃高考。这样的学生估计也有一万多吧。我也没有没有数据。所以北京考生,如果没有考上重点学校,高考 成功也不简单,更重要的是,海淀西城之类的区,集中了很多重点中学,学二代富二代很多,都是从小重金培养,有的国际学校,三五年级的词汇就是考研雅思之类的词汇。这些地区包揽了大部分清华北大等名校。 一般家庭跟不起。所以最后看到北京的高考70%多本科录取数据,其实是已经把放任成绩一般的学生转移到高职的后果,其它地区的老师不会不让你参加高考,北京老师会不厌其烦劝你不要参加正常高考,有的甚至不给你讲课,逼着让你去高职,念高职的高三可以很轻松。这期中有很多悲伤的故事。对普通家庭北京孩子取得成功其实很难,一头是学校放松要求甚至不作为,一头是海淀等教育高地的残酷挤压。考试本来就是选拔性的。哪里都是残酷的,但是北京这样把试题搞简单,普通中学很多内容都不讲,故意对学生要求很低,也绝不是传说中的素质教育。但是比起我国河南河北江苏之类的大省,还是好很多,北京工作机会多,哪怕念个高职也是有工作。但是学习也不单单是为了工作。一般性国民待遇在高考这里还是有待提高。什么是公平,什么是平等,什么又是合理。现在的教育考试制度,是否能够把人才送达到本该出现的位置,让大部分的人获得了学习和成长。

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高中怎么提高学习成绩?

中考成绩优异考入重点中学,说明你孩子是有学习的天赋的,但是月考和段考物理不及格你就需要两个方面找原因了,作为一个经历过这个阶段的人来说,我推荐你从物理学习这个层面以及孩子的学习状态两个方面找原因。首先,进入高中,学习已经就是上到一个更高层次的状态,物理学习,包括所有科目的学习都会变难,可是由于物理学科需要较强大的运算能力和逻辑推理能力,因此许多孩子上了高中物理普遍展现出听不懂的状况,而且到了高中,老师不会再像初中一样,把你的孩子真的当成小孩子,细心呵护,而是给了更大的自主权,让他们自己去做,自己去领悟,自己去学,然而你的孩子还没有把模式切换过来,就进入更高难的层次,孩子成绩下滑,非常正常,而且你孩子既然可以考入重点中学,那么他肯定是有自己的学习方法的,所以我建议你引导一下孩子,让他巩固自己的学习方法,内化这种方法,提升成绩也是会很简单的。其次,进入重点中学,也会伴随着相当大的压力,孩子是否能够承受强大的竞争压力,这时孩子的心理可能会出现波动,与此同时,课业繁重,物理又尤其的难,自然而然,孩子就会学不好了,月考又是非常紧促的考试,每个月都考,孩子的问题立马就暴露了,这对家长来说是好事,尽快疏导孩子的心理压力,鼓励孩子建立自己的学习方法,慢慢重塑自信,自己思考该如何提高成绩,而不是家长加压,让孩子更加苦不堪言。最后,提高物理成绩或者各科的成绩很关键的一点就是要和老师沟通,比如你平时有时间了,可以给老师打个电话问问孩子最近在学校的状态,与同学相处的状态,以及学习状态,保持家长和学校的双向沟通,也保证家长和孩子的双向沟通,教育中,沟通是非常重要,孩子家长老师,三方都要沟通并且互相理解,提高成绩会很快的,但也不可能一口吃个胖子,让孩子找到自己的薄弱点,日积月累攻克之后就会有山重水复疑无路,柳暗花明又一村的感觉这个问题回答到这里,我也还是对于您孩子进入重点中学表示祝贺,因为这至少证明他在一个非常高的平台上,这时他或许会有些压力,但只要把心理工作做好,把学习成绩慢慢提高,尤其是您提到的物理成绩,一旦提高,孩子重塑自信,之后考入重点大学也是指日可待!

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高中毕业的有必要高考吗?

有些人认为只有高中毕业才能参加高考,高考的考试肯定很难,和高考差不多吧,关于成考,有些误区大家需要了,下面为大家整理了常见的五大误区。误区一 高中毕业才能报成考考生在报考不同层次专业时,需要满足的条件不同。如果考生想报考高中起点升本科、高中起点升专科的专业,根据现行规定,对其学历要求是有高中毕业文化程度,并未要求考生出示高中。所以部分初中毕业,通过自学达到高中毕业文化程度也可以报成考。考生在报考专升本层次时,一定要有专科或以上的。但是如果考生持有的专科属于民办非学历培训机构颁发的写实性学业证明等8类证书,考生就不具备报考资格。误区二 成考每年有多次机会高考全国统考每年只有一次。与自考和网络统考等不同,成考是一种招生入学考试,类似于普通高考。考生考试前要填报志愿,被录取后统一到院校参加学习。作为国家级考试的全国高校招生统一考试每年只安排在10月举行一次。如果考生当年错过,只能下一年再报考。误区三 成考文凭可以买卖成考是一个进行自我继续教育、完善提升的过程。需要一定的时间完成学业教学计划内容,修满高校所要求的规定学分等,便能取得该校对你的认可肯定——颁发所属专业。所以是不可能进行买卖的。误区四 成考一年就能毕业从近年成考规定看,由于学习层次和学习形式不同,因此成教最低学习年限也不同。也就是说国家对成教最低学习年限有规定,考生如果遇到宣传“一年能毕业”这样明显不符合国家规定的招生宣传,就要提高警惕了。误区五 工作党没有时间学习和普通高校的学习方式不同,参加高考的考生被录取后有3种学习方式可选,学习形式灵活。果报考高校,可根据自身实际选择适合自己的学习方式。

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我是三年级孩子的家长,请问大家,给娃报哪个线上班好啊?学而思,作业帮,猿辅导?

就以题主比较关心的三家机构:猿辅导、作业帮、跟谁学为例,做一个详细的分析:学而思没有接触,就拿了跟谁学替补了~一、猿辅导猿辅导旗下的辅导课程覆盖年龄段是大班到高三。年级越高,涵盖的课程种类相对来说也更丰富。以猿辅导2020年春季英语系统班为例,我们来详细了解一下它的课程特色。猿辅导春季英语系统班面向的是“小学-高三”学生。小学、初中、高中三个阶段分别开设了两种面向不同基础学生的班课,下图是详细的总结表格↓以初中部分英语为例:猿辅导初中英语【目标A班】的教材适用外研版、牛津译林版、牛津等版本,适合基础薄弱、校内成绩一般的学生;【目标A+班】适合校内成绩不错,学习目标旨在重点得分率达到85%以上的学生。另外在课上,猿辅导和学而思网校的课件都是以图文形式为主,学生可以通过答题获得金币,然后再利用金币兑换一些其他功能。其他细节方面的内容:【上课频率】寒暑假连续上课,春秋系统课一周一次(大班课基本如此)【师资】官网会公示主讲老师的教师资格证编号,并且曾承诺”暑秋联报“是同一位老师教学;双师模式,班主任的信息展示有限,基本没有。猿辅导官网截图【总结】劣势:猿辅导的单节课时比较长的,比如2019年的小学暑期班是70分钟/节课,新二年级等是120分钟/节课,课程强度较大;互动性比起1v1和小班课差一些,主要有赖于老师的教学能力优势:性价比还算可以;教辅资料比较丰富;适合高年级学生针对性辅导二、作业帮直播课(作业帮一课)作业帮直播课的课程分为「长期班」和「专题课」,适合一年级到高三的学生。课程情况大约如下↓和猿辅导相比,作业帮直播课的课程类别稍微少了一些(比如猿辅导还有编程课),实打实的学科辅导机构。需要说明的是,作业帮直播课一到六年级的英语课程使用的名称是”浣熊英语super“的品牌。从初一之后分为【提升班】、【尖端班】和【冲顶班】,提升班和尖端班难度接近,冲顶班的难度会有明显提高。其他细节方面的内容:【师资特点】授课老师+班主任,授课老师需本科及以上学历,要求有教师资格证,三年以上相关工作经验;班主任需本科及以上学历,专业不限【教材特点】官方讲义,不区分教材版本,但会按水平分班【师资】授课老师评价的维度不太统一,详细的会介绍教师资格证等,不详细的只介绍粉丝和教龄。大班直播课还是那句话,有赖授课老师的教学水平学生自觉性。遇到好老师,自然喜欢这类课程,遇到不满意的老师,学习效果就比较渺茫。三、跟谁学要论课程种类多少,跟谁学绝对在这三家中排名第一。跟谁学的课程分为【公开课】和【系列课】,基本都有以下几种类别:小学(一到六年级)初中(初一到初三)高中(高一到高三)语言培训思维训练从业考证家庭教育小学到高中的课程也是学科辅导,包括语数英、政史地等等,和作业帮直播课比较类似。我曾经测评过跟谁学旗下高途课堂的课程,发现了一些问题,比如:01 官网试听课,有20分钟是在讲个人经历等和正课完全不相关的问题02 老师教学风格十分严谨,没有什么趣味性可言且没有教师评价页不过跟谁学旗下的「高途课堂」也有优势,它的高年级教学内容还算有看电,适合基础本身就不差的孩子提升自己。最后,如果大家对其他学科类辅导机构有疑问,可以在评论区留言/找我详谈。(测评不易,记得点赞和收藏)如有其它问题,请关注公众号“scyyhd”,会安排专人,第一时间回答您的疑问~~

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